Presentación del Libro “Evaluación Educativa Continua” para nivel inicial primario y secundario, del escritor Mgter. en Gestión Educacional Ing. Luis Gómez Orsini.
En Legislatura Histórica de Córdoba.
Acompañamos presencialmente desde APIE con Moderación de Andrea Monzón por Apie Informa y presidente Ing. Juan Páez Núñez.
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Este jueves 5 de septiembre desde APIE acompañamos la presentación del libro de EVALUACION EDUCATIVA CONTINUA del Escritor Ingeniero Luis Gómez Orsini, también integrante del APIE.
Es su Libro 18 que lleva desde la Educación, Pedagogía y otras obras de poesías, relatos.
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El escritor Luis Gómez Orsini presento su Tesis sobre la carrera de Magister en Gestión Educativa en diciembre del 2012 cerrando un primer proceso de investigación cuantitativa sobre el sistema de aprendizajes formales que había iniciado en el año 2008. El jurado evaluador conto, para que la revisión de los instrumentos de Tesis con la colaboración del Dr. Horacio Ademar Ferreyra, actual Ministro de Educación. La publicación de ese material fue organizada y presentada por nuestra biblioteca legislativa en la Sala Regino Maders el 9 de septiembre del 2014, el trabajo realizado inicio una sostenida tarea de perfeccionamiento de su marco teórico y metodológico, tarea que el autor ha multiplicado y perfeccionado hasta el presente.
La Evaluación Educativa Continua es una estrategia destinada a dar solución al eje central de la educación actual, es decir la calidad y excelencia de los conocimientos adquiridos en el transito educativo por los educandos. Se trata de un proceso de mejora continua cuyos contenidos forman parte de una bibliografía que integran los seis textos redactados por Gómez Orsini. Esos materiales detallan las intervenciones necesarias propuestas no solo para todos los niveles educativos: inicial, primario, secundario y superior; sino también para los trayectos de la educación no formal destinada a jóvenes y adultos.
No es posible imaginar una planificación formativa eficiente si no es acompañada por algún tipo de proceso evaluativo. Tampoco son efectivos sus resultados si esas acciones tienen lugar sin que exista una estrecha relación entre las diferentes intervenciones que puedan realizarse. Solo es posible fortalecer un sistema educativo, en un contexto institucional o jurisdiccional, si esas acciones se desarrollan de manera realimentada, con correcciones y ajustes que se extiendan por periodos prolongados no inferiores a dos cohortes consecutivas.
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Los textos, presentados en la legislatura de Cordoba, con resoluciones y declaraciones de interés, son los siguientes:
Orientación Ocupacional Temprana 09-09-2014
Orientación Ocupacional Continua 20-09-2016
Teoria y Práctica de la Orientación Ocupacional Continua 25-04-2018
Diagnóstico del Modelo de Calidad Educativa 14-09-2023
Modelos Americano de Calidad Educativa 14-09-20203
Sumado este jueves 04-09-2025 desde 17hs Sala Regino Maders presentación del Libro Evaluación Educativa Continua- nivel Inicial y Primario
Adhieren e Invitan
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AMET Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica
BIBLIOTECA DE LA LEGISLATURA DE CORDOBA Dr. Arturo Torres
BIBLIOTECA NACIONAL Filial Córdoba Juan Filloy
CEYFE Centro de Estudios y Formación para la Excelencia
DIRECCION DE CAPACITACION Municipalidad de la Ciudad de Córdoba
SADE Sociedad Argentina de Escritores Filial Cba. Deodoro Roca
Sumándose APIE Asociación Profesional Ingenieros Especialistas.
Por APIE: RP/RI Andrea Monzón
Redacción Boletín APIE Informa: RRPP e Institucionales Monzón Andrea Carolina tel 03512552171
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